1. Демонстрационный Материал Чувства Эмоции Скачать
2. Демонстрационный Материал Наши Чувства И Эмоции

Я, педагог по театру. Когда увидила дем. Материал 'Чувства. Эмоции' сразу поняла, мне это пригодиться для работы, и я не ощиблась. Картинки яркие, крупные, чётко прорисована эмоция и понятный сюжет для ребёнка как 3 лет, так и 7 лет (проверенно на практике). Моя дочь, а ей 5 лет, практически сразу заинтересовалась новой папкой, а когда начала разглядывать каждый картонный лист то практически без ошибки отгадала все эмоции и нетолько отгадала, а начала состовлять и придумывать сюжет по каждой картинки.

Очень удобно что на обороте есть конспект занятия. Большое спасибо за токое подручное пособие!

Интернет-магазин Азбукиведия предлагает приобрести недорого Наши чувства и эмоции. Доставка по Москве, СПб и всей России. Более 860 пунктов.

Соглашусь с одним из рецензентов в том, что комплект для детского сада - самое то (например садиковскому психологу подойдет). Поэтому мы его прямиком туда и отнесли, хотя изначально предпологалось использование дома. Дело в том, что рекомедации для проведения занятия (на обороте 'плакатов') видимо написаны для специалистов и я их не смогла осилить(т.е. Грамотно построить/спланировать занятие с детем по этим карточкам у меня не вышло, видимо нужны особые знания о том, как таким 'недетским' материалом заинтересовать ребенка, да и не каждому это, наверное, дано))). Кроме того, работа с этим материалом рассчитана все же на группу детей, а так ребенку (моему по крайней мере) на едине с мамой и с этими плакатами просто не усидеть.К занятиям с ребенком по этому материалу необходимо готовиться, т.к.

Демонстрационный Материал Чувства Эмоции Скачать

Текста на обороте много, шрифт некрупный и одновременно читать и общаться с ребенком просто не получится. Иллюстрации несколько специфичные, такое ощущение что рисованы не от руки, а будто это компьютерная графика. В общем в сад!, все в сад!))). Демонстрационный материал - картонные картинки большого формата (чуть больше А4). На обороте каждой картинки беседы, упражнения, игры, разыгрывание сценок, сказка или стишок с обсуждением на указанную тему.

Пособие предназначено для воспитателей, учителей и просто заботливых родителей. Особенно будет полезно для застенчивых, эмоционально зажатых детей (как моя дочка). Список иллюстраций: 1.

Мечтательность 5. Любопытство 6. Удивление 10. Сочуствие 12.

Усталость 15. Благодарность 19.

Занятие «Мои эмоции» Цели: знакомство с понятием «эмоции», развитие умения распознавать и описывать свои эмоции и эмоции других людей; совершенствование навыков общения, формирование у обучающихся умение понимать друг друга. Оборудование: пиктограммы эмоциональных состояний, демонстрационный материал «Чувства. Эмоции», набор «Цветок настроения», карта мира. Ритуал приветствия. Приветствие. Перед началом занятия предлагаю выполнить гимнастику (упражнения по здоровьесбережению). Встаем в круг.

'Хорошее настроение' -Я улыбаюсь вам, а вы – друг другу, так мы передаем хорошее настроение! Игра 'Эхо' Цель: настроить детей на позитивный лад, дать каждому ребенку почувствовать себя в центре внимания.

Психолог: «Тот, кто стоит справа от меня, называет свое имя и прохлопывает его в ладоши, вот так: 'Ка-тя, Ка-тя', а мы дружно, как эхо, за ним повторяем. Затем свое имя прохлопывает Катина соседка справа Ира, а мы снова повторяем. Таким образом все по очереди назовут и прохлопают свое имя». Упражнение «Закончи предложение» (на сенсорном кресте лепестки цветка) На его лепестках что-то написано. Каждый должен по очереди отрывать по одному лепестку, прочитать предложение и закончить его. (Мне радостно, когдаМаме грустно, когда Учительница удивляется, когда Ребенок злиться, когда Малышу страшно, когда Мне любопытно, когда) Лепестки цветной стороной крепятся на доску, образуя цветок. В центр помещается серединка с надписью «Эмоции» -Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на занятии?

Психолог объясняет, что такое эмоции. Основная часть ( на стульях) Разные настроения Психолог: « К нам пришел бобер Бобрик. Ему как и вам 7 лет. Он уже много умеет, знает. А самое главное – Бобрик умеет думать. У Бобрика бывают разные настроения: когда он спокоен, то его настроение похоже на чистую и прозрачную воду, а когда он веселится, придумывает разные игры-развлечения с друзьями, то его настроение похоже на праздничный салют.

Но бывает, что его настроение похоже на грязную воду в луже после дождя. В такие минуты Бобрику ничего не хочется делать, он ждет, когда такое настроение пройдет». (показ смайликов настроения) Обсуждение - Бывало ли у вас такое грустное настроение? - Что вы чувствовали при этом?

О чем думали? - Нужно ли ждать, когда пройдет плохое настроение? - Что же нужно делать, чтобы оно прошло? (Дети высказывают свое мнение). Вывод: наше настроение зависит от наших мыслей. На 2-х столах лежат фотографии детей, смайлики – эмоции.

Вам нужно к лицам подобрать смайлики. (две команды по 3 ребенка) Как вы считаете, какие из них – наши друзья, а какие мешают нам?

Обычно они приносят вред человеку (если вдруг в человек проснулись злые эмоции, он будет кричать, капризничать, плакать, ему будет грустно, у него может заболеть голова ). Из-за злых эмоций он может потерять друзей (а почему?) он может сделать больно другому человеку, обидеть его. Игра «Положи эмоцию» - Бобрик принес нам вот такой мешочек. Как вы думаете, почему?

Что мы туда сейчас будем складывать? Плохие эмоции нужно спрятать. Я открою вам секрет: как избавиться от злых эмоций, как отправить их спать. Когда вы сильно злитесь, нужно обязательно найти бумажку, сильно сжать ее руками, а затем ее порвать на мелкие кусочки. Давайте попробуем!

- А как же быть с эмоциями, которые приносят нам радость? Нужно их дарить друг другу. Психогимнатика «Ручеек радости» Цель: снятие эмоционального напряжения.

Дети садятся на коврик по кругу, берутся за руки. Ведущий предлагает мысленно представить, как внутри у каждого поселился добрый, весёлый ручеёк.

Водичка в ручейке была чистая, прозрачная, тёплая. Ручеёк был совсем маленьким и озорным. Он не мог долго усидеть на одном месте. Давайте с ним поиграем и мысленно представим себе, как чистая, прозрачная, тёплая водичка через ваши ручки переливается друг другу по кругу. Упражнение «Тренировка эмоций» прдолжаем сидя на ковре Цель: потренироваться в мимическом выражении различных эмоциональных состояний. Я предлагаю вам ситуации, а вы покажите эмоцию.

Вы потерялись в лесу. Друг позвал на день рождения. Потеряли ключи от дома. Получили «5». Вышли на балкон, а там слон. на руках держите маленького щеночка - Молодцы! Пройдемте к столам.

Заключительная часть. На столах лежат заготовки – смайлики и цветные карандаши, нарисуйте свое настроения и разукрасьте. Дети рисуют под песню «Подари улыбку миру».

На ваших смайликах улыбки, а это значит, что у вас хорошее настроение! На доске карта мира, земной шар. Давайте наши улыбки подарим земному шару! Дети прикрепляют свои смайлики в виде улыбки на карте, психолог крепит глаза. Получается веселое лицо всего мира. Мы подарили улыбку миру, мы большие молодцы! Похлопаем себе!

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

Демонстрационный Материал Наши Чувства И Эмоции

Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.